FExE presenta un análisis de las principales acciones contempladas en el PND 2022-2026 en relación con educación, basado en los datos generados en el Observatorio a la Gestión Educativa ExE, las recomendaciones de la publicación «Repensar la Educación», la normatividad vigente y la evidencia que se ha recogido en el sector educativo a través de los años.
- Se realizó un consolidado de las acciones que se espera adelantar en términos de acceso, cobertura y permanencia, calidad y pertinencia educativa, desde el gobierno nacional.
La Fundación Empresarios por la Educación presentó un nuevo análisis del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2022-2026 “Colombia, potencia mundial de la vida” (Ley 2294 de 2023), aprobado por el Congreso de la República el pasado 5 de mayo. Un documento que reúne las apuestas estratégicas de política pública del país, incluyendo la hoja de ruta trazada en materia educativa para los próximos cuatro años de gobierno.
Esta versión del análisis sobre el PND, es un consolidado de las acciones que se espera adelantar desde el Gobierno Nacional en términos de acceso, cobertura y permanencia; calidad y cierre de brechas y pertinencia educativa. Además comprende las apuestas priorizadas con una descripción detallada de las acciones, políticas, programas y sus indicadores de seguimiento, un diagnóstico de los avances y retos del país en cada área con recomendaciones para materializar estas iniciativas.
En términos de acceso, cobertura y permanencia, en el informe se analizan los tres niveles educativos. Para la primera infancia, una de las acciones aprobadas en el PND es avanzar en la universalización de la educación inicial en el marco de la atención integral a la primera infancia con una meta de 2.7 millones niños y niñas atendidos. Dos recomendaciones al Gobierno y las instituciones encargadas de ejecutar: uno, garantizar recursos necesarios para ampliación de la cobertura (Ley 1804 de 2016) en cuanto a dotaciones pedagógicas, cualificación docente y entrenamiento, y dos, fortalecer la institucionalidad alrededor del Sistema de Seguimiento al Desarrollo Integral de la Primera Infancia (SSDIPI).
En preescolar, básica y media, una de las acciones aprobadas en el PND, es incrementar la cobertura del PAE hasta alcanzar la universalidad y atención durante todo el año como estrategia de permanencia, hasta el 2022 estaba en el 76% y la meta que se propone alcanzar es del 95%. Se recomienda mejorar calidad alimentaria a través de mecanismos de supervisión e interventoría e involucramiento de Padres de Familia, y promover la alimentación escolar con productos locales (AEPL).
Para la educación de nivel superior y posmedia, una de las cuatro acciones analizadas es fomentar el acceso de 500 mil nuevos estudiantes, junto con estrategias para promover permanencia y graduación, con priorización de jóvenes de contextos vulnerables, municipios PDET y ruralidad dispersa. Para lograrlo, se recomienda desarrollar estrategias para reducir la deserción en la educación superior como: el fortalecimiento de orientación socio-ocupacional, el fomento a los programas de nivelación y tutoría y el fortalecimiento sistemas información trayectorias educativas y laborales.
En términos de calidad y cierre de brechas, se destacan tres acciones de las aprobadas en el PND que son exámenes de estado y medición de la calidad de la educación: reforma a la Ley 1324 de 2009, la reducción de brechas y remediación de rezagos de aprendizaje con el Programa de 40 mil voluntarios y la dignificación de la labor docente. Estas y otras acciones cuentan con una descripción de las acciones, políticas y programas, avances, retos y recomendaciones frente a cada una.
De igual manera, frente a la permanencia donde se destacan, la implementación del Sistema Nacional de Cualificaciones y el Marco Nacional de Cualificaciones y la educación, formación y reconversión laboral como respuesta al cambio productivo.
“Es importante que desde todos los sectores del país que estén interesados en aportar al mejoramiento de la calidad educativa de nuestros niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, se aporte a la visibilización y difusión de análisis como este, donde no solo se destacan las acciones más importantes aprobadas en el PND, sino se brindan recomendaciones adicionales basadas en la evidencia que durante años hemos recopilado desde diferentes frentes que estudiamos y analizamos el sector educativo” Agregó Andrea Escobar, directora ejecutiva de Fundación Empresarios por la Educación.
“Es importante que desde todos los sectores del país que estén interesados en aportar al mejoramiento de la calidad educativa de nuestros niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, se aporte a la visibilización y difusión de análisis como este, donde no solo se destacan las acciones más importantes aprobadas en el PND, sino se brindan recomendaciones adicionales basadas en la evidencia que durante años hemos recopilado desde diferentes frentes que estudiamos y analizamos el sector educativo” Agregó Andrea Escobar, directora ejecutiva de Fundación Empresarios por la Educación.
